czwartek, 19 listopada 2015

Medaliki

Medaliki MB Szkaplerznej będą do odebrania w sklepiku parafialnym w niedzielę 29 listopada i 6 grudnia  /wiadomość od s. Małgorzaty/

niedziela, 15 listopada 2015

Zestaw zadań nr 5

Zadanie 1
Pani Florentyna każdego dnia sprzedaje jaja na targu. W środę sprzedała 60 jaj, a w czwartek 90 i zauważyła, że w tym tygodniu  każdego dnia liczba sprzedanych jaj była równa sumie liczb sprzedanych jaj w dwóch dniach poprzednich. Ile jaj Florentyna sprzedała w poniedziałek?
Zadanie 2
Jeden bok prostokąta ma 8 cm , drugi zaś jest dwa razy krótszy. Jaka jest długość boku kwadratu, którego obwód jest równy obwodowi tegoprostokąta?
Zadanie 3
Film rozpoczął się o 19:25, a zakończył o 21:05. W tym czasie trzykrotnie były nadawane reklamy, z których każda trwała 120 sekund.Ile czasu trwała emisja samego filmu?
Zadanie 4
Kazio dostaje 20 zł kieszonkowego w każdym miesiącu. Czwartą część tej kwoty przeznacza na SMS-y.. Ile pieniędzy wyda przez cały rok na SMS- y?
Zadanie 5
Do kłódki mam sześciocyfrowy kod. Suma pierwszej, trzeciej i piątej cyfry tego kodu jest równa sumie drugiej, czwartej i szóstej cyfry. Który z poniższych kodów, to kod mojej kłódki
a) 8  1  _  _ 6  1
b) 7  _  7  2  7  _
c) 4  _  4  1  4  1
d) 1  2  _ 9  _  8
e)  1  8  1  _  2  _


Spotkanie z rodzicami

We wtorek 17 listopada o 17:00 spotkanie z rodzicami.

wtorek, 10 listopada 2015

Jesienne rymy

W szkolnym konkursie "Jesienne rymy" uczennice z naszej klasy nie miały konkurencji.
I miejsce:
Julia Gawerek
Nela Żochowska
III miejsce
Gabrysia Dawid
Katarzyna Włodarczyk
Przyszłym poetkom gratulujemy!

niedziela, 8 listopada 2015

Zestaw zadań nr 4



Zadanie 1
Ewa i jej dwaj bracia bliźniacy mają razem 34 lata. Za ile lat będą mieli razem 100 lat?
Zadanie 2
Jeżeli w pewnej liczbie skreślimy cyfrę jedności, która wynosi 4, to liczba ta zmniejszy się o 121. Jaka to liczba? Zapisz tok rozumowania i wszystkie obliczenia.
Zadanie 3
Jaki największy kwadrat możemy zbudować z 50 patyczków . Patyczków nie wolno łamać, nie trzeba też wykorzystać wszystkich. Ile jednostek kwadratowych będzie miało pole tego kwadratu (długość patyczka = 1)?
Zadanie 4
Dwa lata temu słonie Beniamin i Rudolf miały razem 27 lat. Obecnie Beniamin ma 16 lat. Za ile lat Rudolf będzie miał 19 lat?
Zadanie 5
Policz sumę wspólnych dzielników liczby 24 i 32.
Zadanie 6
Kartkę A4 złóż na połowę, jeszcze raz na połowę i jeszcze raz na połowę. Rozłóż i policz, ile otrzymałeś prostokątów?

środa, 4 listopada 2015

Jesienne duszki

Skrzaty, które dziś stworzyliśmy są cudne. W czerwonych czapeczkach, wystrojone w muszkę spoglądają wesoło na swoich twórców. Kilka prac wysłaliśmy na ogólnopolski konkurs plastyczny, reszta zdobi nasz korytarz. Niby nic, a cieszy :)

wtorek, 3 listopada 2015

Wynalazki, które zmieniły świat


„Lenistwo bywa motywacją do działania, do wymyślania m.in. takich sprzętów, które oszczędzają czas i energię człowieka” – takimi słowami przywitał nas przewodnik w muzeum. Wspólnie, po dłuższej dyskusji wyjaśniliśmy,  czym różni się wynalazek od odkrycia.
Na przykładach muzealnych eksponatów  widzieliśmy,  jaką ewolucję przeszedł współczesny rower i samochód, a także telefon i komputer. Można było  zobaczyć przeobrażenia, jakie zaszły w gospodarstwie domowym na przykładach zabytkowych pralek..
Każdy mógł wykonać kilka doświadczeń i sprawdzić, jak na różne metale działają elektromagnesy, dlaczego koło samo podnosi się do góry, bawiliśmy się kołyską Newtona, a nawet produkowaliśmy prąd. Na zabawnych fotografiach utrwaliliśmy działanie dużego, sześciościennego kalejdoskopu. Zadziwiła wszystkich informacja, że każdy z nas nieustannie porusza się z prędkością 1550 km/h. – to niemożliwe, a jednak prawdziwe.
Szczególnie zainteresowały nas urządzenia mechaniczne, dzięki którym  dawno temu słuchano muzyki. Były to pozytywki i szafy grające. Dowiedzieliśmy  się w jaki sposób zapisywano dźwięki na metalowych płytach i jak te dźwięki można odtworzyć. Zajrzeliśmy do wnętrza  szafy grającej .
Dzisiejsza lekcja  była  również okazją do posłuchania  popularnych w minionych czasach melodii. Wysłuchaliśmy „Walca wiedeńskiego” i polki  „Tritsch – tratsch” Straussa.  Atrakcją spotkania było nagranie przez dzieci piosenki na własnej pocztówce dźwiękowej. Możemy ją odtworzyć wykorzystując gramofon.
 Po raz kolejny  przekonaliśmy się, że bawiąc się, można się wiele nauczyć.